Настоящее пособие имеет целью обобщить имеющиеся достижения в методике обучения приемам работы над сочинением, помочь поступающим в вузы устранить существенные недостатки при написании сочинения, дать 
практические советы, как лучше подготовиться и оформить сочинение за то короткое время, которое уделяется этой работе на вступительных экзаменах. Не претендуя на исчерпывающее освещение всех проблем, автор стремился раскрыть важнейшие принципы, которыми необходимо руководствоваться абитуриенту в процессе самостоятельной работы по подготовке к экзамену.
В пособии даются тематическая типология сочинений, их жанровая классификация, основные направления литературоведческой подготовки к работе над сочинением, способы составления планов. Рассматриваются наиболее типичные логические и грамматико-стилистическяе ошибки. Анализируются основные приемы конспектирования литературно-критических статей.
Практический материал дан в приложении в виде образцов конспектов некоторых литературно-критических работ и примерных планов к сочинениям.
Автор
1 Храпченко М. Б. Художественное творчество, действительность, человек. М., 1982. С. 360.
4
Глава первая
Проблемно-тематическая типология сочинений
